Patrimonio, tecnología y educación: Estos dos centros de Jaén son distinguidos con el premio “Andalucía en un mapa”
13-06-2026 / 07:00
Los escolares de quinto y sexto de Primaria vuelcan todo su potencial en este galardón, organizado por el IECA
La creatividad de las nuevas generaciones no deja de sorprender. En concreto, dos centros jiennenses han sido reconocidos en el concurso escolar “Andalucía en un mapa”, organizado por el Instituto de Estadística y Cartrografía (IECA) de la Junta. En primer lugar, han sido los alumnos de quinto y sexto de Primaria del CEIP General Fresneda, de Jódar, quienes se han alzado con el primer premio de la Categoría B. Se trata de “AndaluCraft: Tierra de Fortalezas”, que ha logrado cautivar al jurado al transformar la fría estadística oficial en una experiencia visual y táctil. Los alumnos han construido una gran maqueta física de Andalucía utilizando la estética y la lógica del popular videojuego Minecraft. A través de la “minería de datos” en las bases oficiales del IECA, los estudiantes han representado:
— El patrimonio defensivo: Transformando el número de castillos y fortalezas de cada provincia en grandes tótems de madera a escala (donde 1 cubo equivale a 10 castillos reales).
— Perspectiva de género (”Skins de Leyenda”): Al analizar los datos demográficos y comprobar la igualdad de población, los alumnos decidieron corregir la falta de mujeres en los libros de historia medieval, investigando y dando el protagonismo exclusivo del mapa a las mujeres históricas que defendieron o gobernaron estas fortalezas andaluzas.
Por otro lado, el accésit ha sido otro proyecto jiennense llamado “Las montañas de Andalucía”, obra colectiva del alumnado de quinto y sexto de Primaria del Colegio Público Rural “El Olivo” de Alcalá la Real.
El objeto de este concurso es promover la utilización de la cartografía y la estadística entre la comunidad escolar como herramientas didácticas y de representación creativa del territorio andaluz, con el fin último de aproximar a las personas participantes en el concurso a la importancia que la representación cartográfica y el mapa tienen como instrumento pedagógico y transmisor de información, así como elemento de identificación y sensibilización del alumnado con el territorio en el que viven.
