La Junta de Andalucía pone en marcha el segundo Plan de Bioclimatización en los centros educativos de Jaén
05-10-2026 / 18:28
Francisco José Solano inaugura el curso escolar del IES Jándula de Andújar, uno de los 17 centros beneficiarios de este plan de mejora de confort térmico
El delegado de Educación, Francisco José Solano, ha destacado “la apuesta que realiza la Consejería de Educación mediante la puesta en marcha del segundo Plan de Bioclimatización, con el que se pretende mejorar el confort térmico de los centros educativos de la provincia de Jaén”. Así lo ha señalado durante la apertura del curso escolar 2026/2027 en el IES Jándula de Andújar, uno de los centros de la provincia en los que se desarrollará una de las 17 actuaciones contempladas en este plan. En el acto ha estado acompañado por el alcalde de Andújar, Francisco Carmona, y la directora del centro, María Aránzazu González. Durante su intervención, Solano ha subrayado que “la mejora de las condiciones de los centros educativos constituye una prioridad para la Consejería de Educación, con actuaciones dirigidas a favorecer espacios más confortables y adecuados para el desarrollo de la actividad docente”. En este sentido, ha señalado que la actuación prevista en el IES Jándula se enmarca en el compromiso de la Junta de Andalucía con la mejora de las infraestructuras educativas y con la adaptación de los centros a las necesidades actuales de la comunidad educativa.
Asimismo durante el acto de apertura, Solano ha puesto en valor la labor que desarrolla el IES Jándula como referente educativo de la ciudad y ha subrayado la importancia de contar con centros que ofrecen una formación integral, adaptada a las distintas etapas y necesidades del alumnado. En este sentido, ha destacado que “el centro cuenta actualmente con más de 700 alumnos y alumnas, de los que cerca de 250 cursan enseñanzas de Formación Profesional, y dispone de una amplia oferta educativa que incluye seis ciclos formativos, contribuyendo de este modo a mejorar las oportunidades de formación y de acceso al mercado laboral de los jóvenes de Andújar y su entorno”. El acto de apertura del curso ha servido asimismo para reconocer el esfuerzo y los resultados académicos del alumnado del centro, con la entrega de las distinciones correspondientes a los Premios Extraordinarios de Educación Secundaria Obligatoria del curso 2025/2026 a Daniel Torrellas y Jesús Tort, que actualmente cursan 1º de Bachillerato de Ciencias y Tecnología en el propio IES Jándula. El delegado territorial ha felicitado a ambos estudiantes por este reconocimiento, que pone de manifiesto “el esfuerzo, la constancia y el compromiso demostrados durante su etapa de Educación Secundaria Obligatoria”, y ha trasladado igualmente su reconocimiento a sus familias y al conjunto de profesionales que han contribuido a su formación.
La jornada ha incluido además un reconocimiento a la trayectoria del profesor del IES Jándula Manuel Barbero, galardonado con el Premio ‘Jaén por el Empleo Público’ 2026 en la categoría de Educación. Un reconocimiento por su compromiso educativo y ambiental al frente del proyecto Eco-Lince, una iniciativa desarrollada en el IES Jándula desde el curso 2009/2010 y basada en el diseño, construcción, pruebas y conducción de vehículos ecológicos para participar en competiciones de automóviles eficientes y de bajo consumo. El proyecto persigue la innovación en la concepción de prototipos capaces de consumir la menor cantidad de energía posible para recorrer una determinada distancia, combinando conocimientos técnicos, creatividad, trabajo en equipo y concienciación medioambiental. El delegado territorial ha incidido en que iniciativas como Eco-Lince demuestran la capacidad de los centros educativos para ir más allá de la transmisión de conocimientos y convertirse en espacios de innovación, investigación, sostenibilidad y desarrollo de competencias. En este sentido Solano ha destacado que “este premio no es solo un reconocimiento, sino también un premio a años de esfuerzo constante, de perseverancia y de ilusión, una muestra de dedicación extraordinaria al servicio público en el ámbito educativo, una labor que exige vocación”.