¡Oh, capitán!

Independientemente del enfoque organizativo predominante en un centro educativo, las personas que desarrollen tareas directivas en él y la forma de ejercerla tienen una importancia decisiva para el desarrollo de la institución. La transformación educativa pasa por el liderazgo del equipo directivo. El equipo directivo tiene la misión de implementar el proyecto educativo, de conducir al profesorado y de transferir esa visión a toda la comunidad. La renovación pedagógica no debe depender de la voluntad individualista de los docentes, de que tengan las antenas puestas y se pongan las pilas para innovar unilateralmente. Los equipos directivos tienen que asumir su rol y sistematizar la formación. Estar a vuestro lado durante tantos años ha podido representar una gran complejidad técnica y sociopersonal pero manteniendo unos pilares básicos en nuestro equipo, tales como, la inteligencia colectiva, la corresponsabilidad, las metodologías comunes a todo el organigrama y los objetivos compartidos, creo que hemos sido partícipes de nuestro propio éxito común. Como Whitman y tú me dijiste una vez: “¡Oh, capitán!, ¡mi capitán!, nuestro espantoso viaje ha terminado. La nave ha salvado todos los escollos”.