Información no es saber
No sé si porque soy de prevenir, por dedicarme a la enseñanza, o por ambas circunstancias, pero hay cosas que las veo de un modo distinto al común de los mortales. Cuando he asistido a algún evento, sobre todo a primeras comuniones, he comprobado que el regalo estrella por parte de los familiares más allegados ha sido la televisión para el dormitorio del celebrante. No dudo de su buena voluntad, pero no se me ocurriría hacer lo mismo. Indiscutiblemente, cada uno es libre de actuar como le parezca, pero facilitar distracciones a quienes por su edad tienden a distraerse es, en cierto modo, “peligroso”. Y esta reflexión me ha venido a la mente buscando una justificación válida al fracaso de los resultados del informe PISA. Entre televisión, ordenadores y móviles, ¿no estaremos ofertando demasiadas distracciones? Recuerdo que los trabajos que mis alumnos me presentaban tenían que ser escritos a mano. Así también cumplíamos con un mensaje que estaba colocado en todas mis clases: “El que escribe cien veces lee”. Poco a poco nos iremos dando cuenta de que no debemos confundir el exceso de información con el saber. Lo importante es no olvidar que el esfuerzo personal es insustituible.