Vuelve el certamen que incentiva el arte de la escritura
Regresa el certamen que busca a las plumas más aventajadas de la provincia. La veintiséis edición del Concurso Prensa Escuela Jóvenes Periodistas, organizado por Diario JAEN y la Delegación de Educación de la Junta de Andalucía, abunda en un camino que, desde hace más de un cuarto de siglo, es máxima en este periódico: la escritura es un motor de la sociedad que hay impulsar en el aula. En todas las clases de los colegios del “mar de olivos”.
La presente convocatoria, cuyo plazo de inscripción concluirá el próximo 30 de abril, propone a los participantes el tema “Jaén, nuestra tierra, nuestra vida”. La histórica campaña de la aceituna, el problema del desempleo en los jóvenes, la candidatura de la Catedral para ser Patrimonio de la Humanidad y la lucha de Real Jaén por permanecer en la Liga Adelante son, entre otros, asuntos susceptibles de ser abordados por los alumnos de los centros jiennenses.
No obstante, como en años anteriores, la libertad es absoluta para crear: cualquier realidad sirve como inspiración para participar en “Jóvenes Periodistas”. Cuestión de imaginación, al fin y al cabo.
La presente convocatoria, cuyo plazo de inscripción concluirá el próximo 30 de abril, propone a los participantes el tema “Jaén, nuestra tierra, nuestra vida”. La histórica campaña de la aceituna, el problema del desempleo en los jóvenes, la candidatura de la Catedral para ser Patrimonio de la Humanidad y la lucha de Real Jaén por permanecer en la Liga Adelante son, entre otros, asuntos susceptibles de ser abordados por los alumnos de los centros jiennenses.
No obstante, como en años anteriores, la libertad es absoluta para crear: cualquier realidad sirve como inspiración para participar en “Jóvenes Periodistas”. Cuestión de imaginación, al fin y al cabo.
En ediciones precedentes, el certamen se apoyó en altas figuras de la literatura española, como el poeta granadino Federico García Lorca. Los menores del “mar de olivos” tienen la oportunidad de demostrar que hay talento literario y periodístico con vistas al futuro. La originalidad en el enfoque, la calidad de la escritura y la imaginación del autor son algunas de las cualidades que, a buen seguro, propiciarán grandes resultados en las calificaciones del jurado. Como el lenguaje escrito no es la única vía para narrar la realidad, la fotografía volverá a ser un instrumento para contar qué pasa y por qué pasan las cosas en Jaén. El concurso de redacción “Jóvenes Periodistas” incorpora, desde el año 2013, con motivo de su 25 aniversario, la citada modalidad. El tema es, al igual que en los textos, el que decidan los “reporteros gráficos”. La labor de los profesores ha sido vital para la salud de un certamen referencia a la hora de hibridar la educación y el periodismo. Habrá, como siempre, galardones especiales para aquellos docentes que fomenten la participación en “Jóvenes Periodistas”. “El concurso es una iniciativa estupenda, porque sirve para que el alumno pueda reflexionar sobre asuntos de actualidad, así como expresar sus opiniones. Está muy bien pensado”, elogia Juan Esteban Rus, director del IES Doctor Francisco Marín de Siles, centro que acostumbra a participar. La delegada de Educación, Yolanda Caballero, apoya un concurso que, por su esencia pedagógica, tiene el respaldo institucional de la Junta de Andalucía. Diario JAEN, medio de referencia de la provincia, renueva su apuesta por acercar la prensa a las aulas, por llevar “el mejor oficio del mundo”, en palabras del periodista y escritor Gabriel García Márquez, a colegios e institutos, centros donde los menores comienzan su educación cultural. La prensa como motor para promover el conocimiento.
La literatura es también el gran atractivo que reivindica el concurso, pues, en tanto que arte, mejora la formación del estudiante. Profesores de Lengua destacan la importancia de que los estudiantes con más capacidad para expresarse a través de las palabras cuenten con alicientes como “Jóvenes Periodistas”. Más allá de los premios (este año habrá consolas y cámaras fotográficas, entro otros artículos), prevalece la ilusión de los estudiantes por compartir su mirada de la realidad. Si el periodismo es contarle a la gente lo que la gente piensa, los participantes del certamen apuestan, precisamente, por narrar lo que ven, por relatar su mundo más cercano, ya sea su barrio o su colegio. “La cortedad de miras que uno trae de fábrica, todas esas dioptrías mentales de la mala educación y la burbuja de la infancia, se corrigen con lecturas”, expresa el periodista malagueño Teodoro León Gross. Escribir y leer. Narrar la vida. Ser, en estos tiempos, un “jóven periodista”.