Lorca embellece el periodismo

Una representación teatral realizada por los alumnos del centro homenajeó el setenta y cinco aniversario de la muerte del poeta granadino, al tiempo que resultó un mágico umbral de la presentación de la competición periodística más pedagógica de la provincia. Angustias María Rodríguez, delegada provincial de Educación; Juan Espejo, director de Diario JAEN; Gabriel Ureña, director del “Auringis”; Francisco Fernández Gálvez, presidente de la AMPA del IES Auringis, y Tomás Roldán, director gerente de DIARIO JAEN S.A., presidieron la mesa que abanderó la unión entre el mundo de la comunicación y la realidad de las aulas. “La prensa, en especial Diario JAEN, es vital en nuestro proyecto pedagógico. Nos ofrece la historia de esta tierra y estimula la creatividad de los estudiantes. Me parecen exitosos los temas que propone el concurso: el olivar y aniversario de la muerte de Lorca”, dijo el profesor y director, Gabriel Ureña, el primero en tomar la palabra. El docente agradeció a Juan Espejo su labor por fomentar la enseñanza de los medios de comunicación en los institutos. Y el periodista recogió el testigo con la intención de aleccionar a los alumnos presentes sobre la función de la prensa en la sociedad democrática. El director de Diario JAEN aseguró, en el prólogo de su conferencia “Una gran aventura diaria”, que el periódico más leído de la provincia tiene como finalidad principal, más allá de sus tareas informativas e interpretativas, ayudar a Jaén a progresar. “Es nuestra misión”, dijo. Más tarde, señaló la importancia de que los profesionales sean respetuosos con el medio ambiente. “Los periódicos que no sirven se aprovechan, se reciclan. Esto se llama responsabilidad social corporativa”, explicó ya en el pasillo del salón de actos, con los escolares de Primaria y Secundaria a su lado. Entre el público también estaba José Ángel Pérez, director de Marketing de Diario JAEN. El periodista mostró a los alumnos el poderío tecnológico que los profesionales de la comunicación disfrutan en la actualidad. Y lo hizo mediante una ilustrativa secuencia de imágenes que reflejaron la evolución cronológica de los instrumentos periodísticos. “El primer ordenador que tuvimos en la redacción es de comienzos de los años ochenta”, señaló. Las risas ganaron presencia cuando aparecieron en la pantalla los enormes móviles antiguos, así como las primeras cámaras fotográficas. “Me gusta ver cómo han mejorado las máquinas”, aseguró Cristina Moya, alumna del IES Auringis, que observó, al igual que resto de sus compañeros, imágenes históricas de Diario JAEN como la muerte de Manolete, la irrupción artística de Marisol o los primeros Land Rover de la empresa Santana. Tras “Nuestra historia”, primera parte de la ponencia, el director de JAEN abordó la profesión periodística desde el prisma deontológico. En “Comunicación igual a poder”, hizo un llamamiento a respetar las reglas del oficio. “Hay periodistas que inventan y que injurian”. También diferenció el rol que cada medio desempeña en función de su soporte. Así, la televisión está vinculada al espectáculo, la prensa a la reflexión y la radio a la inmediatez. Por su parte, internet permite al usuario confeccionar su propia oferta informativa. En clave de concurso, animó a los escolares a crear belleza con el lenguaje a la hora de hacer sus propuestas. Como cierre a su coloquio, el periodista mostró las distintas secciones de Diario JAEN y recopiló una divertida serie de erratas periodísticas. De fallos lingüísticos habló también la delegada de Educación, Angustias María Rodríguez, que deseó que las “plumas” del futuro sean prolijas en sus textos. “Fui profesora de Literatura y de Lengua. Lo echo de menos. Hoy estoy muy contenta de estar aquí. Me ha encantado el baño de teatro que nos habéis dado”, dijo sobre el homenaje al legendario poeta andaluz. Rodríguez instó a los estudiantes a saber distinguir lo bueno y lo malo que tiene el uso de las redes sociales, así como recomendó “valentía y atrevimiento” en las propuestas periodísticas. “Esta competición estimula la creatividad de los alumnos. Es bueno que sepan expresarse por escrito”, precisó Francisco Fernández Gálvez, presidente de la AMPA del instituto. Y si además atesoran sensibilidad artística como la que exhibieron para rememorar a Lorca, el porvenir será generoso con los escolares, inquietos y con ganas de aprende. “Están en plena temporada de exámenes. Aun así han estado estupendos”, aseguraron los profesores Dolores Sanz y Manuel Valdivia, arquitectos de una mañana mágica. Como el teatro de Lorca.