Invitación a aplicar las técnicas de la comunicación en la enseñanza

“Los medios de comunicación atraen a la sociedad y esto hay que aplicarlo para que la gente acuda a las clases de la universidad”. Esto afirmó el ponente a los alumnos que acudieron al curso de Radio, Educación y Universidad. Lluís Pastor explicó la necesidad de que el formato empleado por la radio se emplee en las aulas universitarias para la formación de los jóvenes. Según el docente catalán, la gente se siente atraída por los medios de comunicación y, sin embargo, no tanto por la universidad que cada vez tiene más aulas vacías.
Lluís Pastor apuesta por convertir los contenidos docentes en magacines de radio. Es una iniciativa que urge del trabajo conjunto de profesores y periodistas. “Unos profesionales de la comunicación que saben contar las cosas de manera que los oyentes se sientan atraídos”, dijo Pastor, quien añadió que ya era hora de cambiar la manera de impartir clases en los centros universitarios, ya que, después de diez siglos, no se han cambiado las formas de enseñar. El ponente resaltó el papel de la formación como la gran clave del conocimiento y subrayó la importancia del aprendizaje en la sociedad actual. “Esta formación sólo es posible si la sacamos del aula”, insistió Lluís Pastor. “La radio puede convertirse en el mejor medio para una universidad del futuro divertida que forme a los profesionales a través de un magacine”, dijo.
La nueva forma de universidad que propone Pastor consiste en complementar la escucha de programas radiofónicos con el complemento de manuales. También destaca que el alumno se encuentra encantado con esta técnica y que, según sus datos, más del 85% de los alumnos apostaría por ella. De esta manera, se aprendería “sin tener la sensación de que lo haces”. Además, abre las puertas a los medios de comunicación dentro de las aulas para que los alumnos no se aburran en las clases. “No estamos dentro de la sociedad de la información, sino del entretenimiento”.
En definitiva, Pastor propone de un panorama alternativo al tradicional en el que tanto alumnos como profesores se aburren en las clases. Por el momento, el proyecto ha contado con diez programas de radio en el que se imparten diez asignaturas diferentes. Una iniciativa que espera que se extienda pronto y rápido ya que constituiría una nueva forma de enseñar que se complementa con la tradicional universidad.