Desciende de 15 a 1,48 días el tiempo para cubrir una baja docente

Según ha explicado durante su intervención en la Comisión de  Educación en el Parlamento de Andalucía, la extensión de este nuevo  procedimiento de cobertura de bajas docentes a la totalidad de los  centros educativos de Andalucía (el curso 2009-2010 se utilizó de  forma experimental solo en 140 colegios y 60 institutos) ha  permitido, de manera "muy significativa", agilizar este trámite y  llegar a un límite, el del poco menos de día y medio, que resulta  "casi imposible bajar". Sobre todo, ha argumentado, porque el plazo  legal que un profesor sustituto tiene para incorporse es de 48  horas.
Aún así, cuando las bajas del profesorado se pueden prever, como  es el caso de las operaciones programadas o las bajas por maternidad,  Alvarez de la Chica ha asegurado que los escolares no pierden un solo  día y que cuentan con el sustituto en el aula "justo a la jornada  siguiente", ya que la petición se puede registrar en el sistema  Séneca con anterioridad y no el mismo día que el profesor falta, como  ocurre en el resto de casos. 
El consejero, que ha destacado que tanto el Ministerio de  Educación como las Consejería de Educación de otras comunidades  autónomas se están "interesando" por este modelo de cobertura de  bajas --"único en España"--, ha recordado que se basa en otorgar  "mayor autonomía" y "más capacidad de decisión" a los equipos  directivos de los centros, que son los que deciden qué bajas se  cubren y cuáles no en función de las necesidades de sus colegios o  institutos. 
Así, los directores cuentan con un presupuesto virtual dotado de  un número de jornadas (que es variable para cada centro y depende de  las características de su plantilla docente) para cubrir las bajas  que se produzcan cada trimestre. No obstante, el consejero ha  advertido de que se trata de un presupuesto "meramente orientativo" y  de que si un centro agota el cupo de jornadas que tiene asignadas  para esos tres meses, puede solicitar la ampliación de las mismas  debidamente justificadas a la Delegación Provincial de Educación. En  el caso de que no se gaste el cupo de un trimestre, el excedente de  jornadas se traspasa al siguiente trimestre y se acumula. 
Alvarez de la Chica también ha destacado que los buenos resultados  que está proporcionando este nuevo modelo de cobertura de bajas se  debe a la "extraordinaria labor" que están realizando tanto la  Inspección Educativa como los servicios de asesoría médica de la  Consejería. De hecho, según ha indicado, el número de bajas ha  descendido este curso un "19 por ciento".  or todo ello, ha considerado que se trata de un nuevo  procedimiento que, aunque "puede ser mejorable, como todo", ha  aportado a la comunidad educativa y a los padres "una solución  creíble" que, además, está "avalada" por las organizaciones  sindicales, que fueron las que solicitaron a la Consejería, tras los  buenos resultados del modelo experimental, que lo extendiera al resto  de colegios e institutos de la comunidad.
El PP-A, por su parte, ha mostrado sus dudas sobre la eficacia de  esta nueva forma de gestionar las bajas docentes porque, según ha  señalado la portavoz parlamentaria Aránzazu Martín, "hay muchos  directores que no se atreven a pedir sustitutos por miedo a agotar en  el primer trimestre el crédito que quizás pueden necesitar en abril o  mayo". En esta línea, Martín ha preguntado al consejero por qué, si  la renovación del crédito de jornadas es automática, existe este  límite de presupuesto por trimestres. "*Si supuestamente se amplía  así como así, con una simple petición, el crédito, para qué sirve,  para disuadir al director?", le ha espetado. 
Asimismo, ha pedido a Alvarez de la Chica que diga "cuántas de las  bajas que se han producido a lo largo del año no se han cubierto",  algo que el consejero admitió no conocer. "*Cómo quiere que yo sepa  las bajas que no se pueden cubrir? Yo lo que tengo es plena confianza  en la gestión de los directores y en si creen que tienen recursos  suficientes en sus centros como para suplir una baja de un profesor  sin un sustituto", le ha contestado a Martín.