“El audiovisual en la escuela” premia a dos centros de Jaén
Estimular la alfabetización mediática entre el alumnado, objetivo del certamen
La consejera de Educación, Adelaida de la Calle, destacó la innovación, creatividad y compromiso de los centros docentes andaluces durante la entrega, en Córdoba, de los II Premios “El Audiovisual en la Escuela”, que tiene, entre otros objetivos, enseñar a los más jóvenes a analizar y reflexionar sobre los mensajes de los medios.
Adelaida de la Calle hizo hincapié en la importancia de fomentar en los centros docentes la alfabetización mediática del alumnado para formar ciudadanos con capacidad crítica y educación en valores. Esta formación supone uno de los pilares del desarrollo cultural y social del siglo XXI, con una función relevante en la construcción y conservación de la democracia, según ha señalado, y de ahí la importancia de iniciativas como estos premios, que cuentan con el apoyo de la Consejería de Educación.
La consejera explicó, así, que el concurso complementa las acciones específicas puestas en marcha por la Junta, como el Programa ComunicAcción o el fomento en los currículums de la formación en competencias digitales y de tratamiento de la información.
La titular de Educación felicitó a todos los premiados y aseguró que los proyectos galardonados pasarán a integrar la base de buenas prácticas educativas de la Consejería, con lo que servirán de inspiración para nuevos programas y actividades educativas del sistema docente andaluz.
Seis centros educativos ubicados en las provincias de Cádiz, Jaén, Málaga y Sevilla fueron los ganadores de la segunda edición de los premios, divididos en dos modalidades, una para el profesorado, y otra para el alumnado. En la categoría del Ciclo Inicial de Educación Primaria, resultó ganador el Colegio de Educación Infantil y Primaria “Capitán Cortés” de Andújar, por el trabajo “Una aventura encanta-dora”. El jurado resolvió por unanimidad reconocer este cortometraje interpretado a modo de teatro en la escuela, dirigido por la profesora especialista en pedagogía terapéutica María Isabel Millán, con un grupo de ocho alumnos con altas capacidades. Cada miembro de este grupo ejecutó las tareas propias de una producción audiovisual.
En la categoría de Educación Secundaria Postobligatoria y ciclos formativos, el trabajo ganador corresponde a la Escuela de Arte José Nogué, de Jaén, por el proyecto “Audiovisuales y teatro como estrategia educativa”, dirigido por las profesoras Victoria Godoy Pérez y Eva María Mocholí Platero, en las materias Cultura Audiovisual y Lengua y Literatura Española, realizado por 28 alumnos. El proyecto consiste en la generación de un material de apoyo para un programa de radio y en el diseño de un audiovisual sobre “La dama boba”, de Lope de Vega.