Reto formativo a la altura de los valores de la Benemérita

La Academia de la Guardia Civil de Baeza, como el resto del mundo, sufrió un inesperado hachado a mediados de marzo por culpa de la pandemia de covid-19. De golpe y porrazo, los 2.238 alumnos que este curso se estaban formando en las instalaciones jiennenses se vieron obligados a volver a casa con la incertidumbre acerca de cómo podrían completar el resto del curso, a punto de alcanzar una de las fases más importantes de toda la formación, la práctica, además del periodo de evaluación. Aulas, gimnasios y habitaciones se quedaron vacías en una etapa de habitual de ebullición plena de la actividad en la Academia, una estampa rayana con lo peregrino. No obstante, no cabía desperdiciar tiempo resignándose. Fiel a los valores del esfuerzo y el coraje que distinguen al Instituto Armado, el 13 de marzo la Dirección de la Academia se puso manos a la obra para adaptarse a las circunstancias y sacar el curso adelante. El primer paso fue redistribuir al personal de la Jefatura de Estudios con funciones tanto de profesor como de instructor. Además, se nombraron tutores online para grupos reducidos de entre 15 y 18 alumnos por cada docente. El objetivo, garantizar una comunicación ágil y directa con los 2.238 alumnos, a los que se informó de los detalles del nuevo método vía correo electrónico. Por último, dentro de esta fase de reorganización, el departamento de teleformación de la Jefatura de Enseñanza preparó una plataforma online a través de la que seguir el proceso formativo.

FASE PRÁCTICO-PROCEDIMENTAL La primera etapa de formación telemática tuvo lugar entre el 16 de marzo y el 5 de abril. Profesores e instructores tuvieron que preparar casos prácticos de su competencia que se remitieron a los alumnos, primero a través de correo electrónico y, más tarde, desde la mencionada plataforma. Los estudiantes devolvía vía email los resultados a los tutores, que los casos siguiendo una plantilla para homogeneizar las calificaciones. Cada alumno realizó 22 casos prácticos, por lo que, en total, se completaron y corrigieron 45.000 de los módulos teóricos completados hasta que se suspendió la formación de tipo presencial.

FASE DE FORMACIÓN ONLINE El mayor reto tuvo lugar entre el 6 de abril y el 22 de mayo. Mientras los alumnos completaban los casos prácticos, los profesores grabaron en vídeo 132 sesiones formativas para cubrir totalmente el plan de estudios. En lo que se refiere al programa de educación física, la tarea más difícil de completar a distancia, se diseño un plan para practicar ejercicios en casa. También continuó el sistema de casos prácticos para materias de carácter eminentemente presencial, como intervención operativa y Sistema Integral de Gestión Operativa de la Guardia Civil.

SISTEMA DE EVALUACIÓN La Dirección de la Academia se basó en todo momento en el principio de la equidad a la hora de valorar a los alumnos, teniendo en cuenta, sobre todo, la trascendencia que tiene el número en el escalafón a la hora de solicitar las unidades en el periodo de prácticas y en el futuro profesional. Finalmente se optó por poner en macha un sistema de evaluación por videollamada. Se constituyeron 24 tribunales multidisciplinares formados cada uno por dos profesores de materias distintas. En total se llevaron a cabo 47.328 evaluaciones ordinarias, todas bajo los mismos criterios. Por último, se activó un sistema online para que los alumnos puedan solicitar sus unidades de prácticas desde casa.