Jaén dispondrá de más de 6.500 plazas de nuevo ingreso para el próximo curso

El domingo 1 de marzo comienza el proceso de escolarización para el curso 2026-2027 en los centros de la provincia
Imagen de una mochila en una aula de un colegio. / Ayuntamiento de Linares.
Diario de Jaén

La Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional ha ofertado para el próximo curso en la provincia de Jaén un total de 102.236 plazas sostenidas con fondos públicos, de las cuales el 78,66 por ciento corresponden a centros públicos y el 21,34 por ciento a centros concertados. En el caso del alumnado de 3 años que se incorpora por primera vez al sistema educativo se han habilitado 6.556 plazas de nuevo ingreso.

El domingo 1 de marzo comienza el proceso de escolarización para el curso 2026-2027 en los 324 centros de la provincia de Jaén que imparten enseñanzas de Educación Infantil (segundo ciclo), Educación Primaria, Educación Especial, Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato. El plazo para la presentación de solicitudes permanecerá abierto hasta el 31 de marzo. El proceso de escolarización incluye tanto a menores que acceden por primera vez al sistema educativo, ya sea en centros públicos o concertados, como al alumnado que solicite un cambio de centro escolar. Asimismo, el sistema educativo en la provincia de Jaén contará en el curso 2026-2027 con al menos 18 aulas nuevas del segundo ciclo de Infantil como consecuencia de la bajada de la ratio a 22 alumnos por clase en las aulas de tres años y como establece la normativa de escolarización.

Según se ha informado desde la Consejería, esa cifra de 18 nuevas aulas “se ampliará, con toda probabilidad, conforme a la demanda de escolarización”. Así, a partir del próximo curso y de forma progresiva en Infantil y Primaria, las aulas jiennenses tendrán un máximo de 22 escolares en vez de 25, comenzando el proceso con el primer curso del segundo ciclo de Infantil y así sucesivamente. Esta medida permitirá tener más tiempo para cada alumno, mayor capacidad para detectar las dificultades de aprendizaje y una mejor atención al alumnado con necesidades educativas especiales. Respecto a los servicios complementarios, el servicio de aula matinal se ofrecerá en tres centros más respecto a este curso, hasta un total de 102 centros; 152 centros ofertarán el servicio de comedor escolar, y 125 centros ofrecerán actividades extraescolares. Desde el curso 2019-2020 se han incrementado en nuevo los centros con aula matinal, en 15 los que disponen de comedor escolar y en uno con actividades extraescolares.