Tal día como hoy en el 2000 publicábamos: La solidaridad cultural nace en las aulas de Jaén

Tal y como publicó este periódico hace veintiséis años, el 5 de octubre del 2000, cada vez resultaba menos extraño ver a niños marroquíes, argelinos, rumanos, pakistaníes, chinos o de otras nacionalidades en las aulas de los colegios de Jaén. Estos escolares, que llegaban con sus familias con el único objetivo de encontrar un trabajo tenían el mismo derecho y el mismo deber que cualquier otro de estar escolarizado, pero también presentaban unas necesidades específicas que tenían que verse correspondidas por administración educativa. Estas demandas intentaban tener una respuesta con el programa de Educación Intercultural. La iniciativa centraba sus esfuerzos principalmente en la integración del alumno en el aula y de paliar las carencias idiomáticas que éste presenta. En Jaén capital centros como Martín Noguera, Ruiz Giménez, Santo Tomás y Muñoz Garnica entre otros contaban con una media de 4 ó 5 alumnos de origen extranjero. El trabajo con ellos se inicia incluso con la posible resolución de problemas de documentación que tengan. Los objetivos del programa, que cada colegio desarrolla en función de la autonomía del centro tiene como objetivos básicos, la escolarización de todos los alumnos en estas circunstancias y la regularización de su asistencia a las aulas hasta conseguir erradicar el absentism:o. Intenta también corregir o evitar el desfase escolar, en muchos casos la edad del alumno no se corresponde con el nivel que cursa, y los abandonos que a menudo se producen. Además, el alumno debía integrarse en la escuela y sobre todo en su grup oclase, por eso algunos coordinadores de este programa, encuentran un gran sustento dando varias charlas a todo el grupo sobre las condiciones sociales y culturales del país de origen del nuevo alumno.