La salud emocional gana peso en las aulas jiennenses de la mano de las enfermeras referentes
Las enfermeras referentes escolares se han convertido en una figura clave para cuidar la salud de los más pequeños de la casa. En su visita a la capital jiennense, el consejero de Sanidad, Presidencia y Emergencias en funciones, Antonio Sanz, ha mantenido un encuentro con profesionales de este ámbito en la provincia. Durante la reunión, Sanz ha destacado que son una “parte esencial” del sistema sanitario y educativo andaluz tras su implantación durante la pandemia de la Covid-19.
El encuentro, celebrado en el centro de salud La Alameda, ha contado con la presencia de la delegada del Gobierno de la Junta de Andalucía en Jaén por suplencia, Ana Mata; la secretaria general de Humanización, Calidad y Planificación Asistencial, Silvia Maraver; la directora general de Atención Sociosanitaria, Salud Mental y Adicciones, Trinidad Rus, así como con representantes de los distritos sanitarios jiennenses y otros responsables sanitarios.
La enfermera referente provincial, Isabel Crespo, ha sido la encargada de representar a las enfermeras referentes escolares, de las que ha puesto en valor “el trabajo diario, muchas veces silencioso, pero profundamente transformador” que desarrollan en los centros educativos. Crespo ha detallado algunos de los datos recogidos en el estudio provincial elaborado por los Distritos Jaén-Jaén Sur, Jaén Nordeste y Jaén Norte, de entre los que destacan las 2.767 intervenciones realizadas en hábitos de vida saludable o las 2.800 actuaciones dentro del programa Forma Joven.
Especialmente, la responsable provincial ha destacado el incremento de las intervenciones relacionadas con el bienestar emocional del alumnado. Según ha especificado, se han llevado a cabo más de seiscientas asesorías individuales vinculadas a salud emocional, siendo la ansiedad, la autolesión y la ideación suicida algunas de las problemáticas más detectadas en los centros educativos.
“Muchas veces la consulta con la enfermera referente se convierte en un espacio seguro donde expresar situaciones de ansiedad, tristeza, aislamiento o conflictos familiares y sociales”, ha subrayado Crespo, quien ha defendido que la promoción de la salud en el entorno educativo “no es una actividad complementaria, sino una inversión directa en bienestar, prevención y futuro”.
Por su parte, Antonio Sanz ha agradecido a las profesionales presentes por su “acompañamiento cercano y vocación” en el bienestar de los menores. El consejero ha recordado que esta figura nació durante la pandemia de Covid-19 para garantizar la seguridad sanitaria en los centros educativos, aunque destaca que su evolución ha demostrado la potencia de “un trabajo conjunto entre salud y educación”.
El representante institucional ha defendido que los colegios e institutos se han convertido en “espacios clave para la prevención y el abordaje de problemas de salud”. En este sentido, ha resaltado que los protocolos de prevención ante riesgo de conducta suicida han disminuido un 60%, mientras que las atenciones por malestar emocional han descendido casi un 52%. A pesar de ello, pide prudencia y seguir trabajando en la detección precoz y en el acompañamiento. “Hemos abierto un camino sin retorno, pero con mucho futuro”, ha sentenciado en el acto.