Diputación participa en Serbia en un encuentro europeo para el intercambio de experiencias en políticas de juventud

La diputada de Igualdad y Juventud, María Dolores Ruiz, participa estos días en el encuentro Gems of Brocolink, un seminario internacional que se celebra en Sabac, Serbia, centrado en la innovación, la educación no formal y en las políticas de juventud. “El objetivo de la presencia de la Diputación en este espacio es que se comparta el trabajo que estamos desarrollando desde la Administración provincial en proyectos destinados a la juventud a través de los fondos europeos, y al mismo tiempo establecer nuevas alianzas con otros países que nos permitan impulsar futuros proyectos europeos en beneficio de la provincia”. En este foro participan organizaciones e instituciones de distintos países que forman parte de la red europea Brocolink destinada a fortalecer la cooperación entre sus organizaciones miembros mediante el intercambio de herramientas, metodologías y experiencias en educación no formal, con un enfoque especial en la gamificación y la inclusión. “Estos días estamos diseñando iniciativas dentro de programas como Erasmus+ o el Cuerpo Europeo de Solidaridad”, añade María Dolores Ruiz.

“Para la Diputación Provincial de Jaén es fundamental estar presente en este tipo de espacios porque nos permiten captar oportunidades, incorporar metodologías innovadoras y seguir acercando más recursos europeos a nuestros municipios, especialmente a los municipios menores de 20.000 habitantes”, valora la diputada de Igualdad y Juventud, que subraya el compromiso de “seguir trabajando para que la provincia de Jaén tenga un papel activo y muy importante dentro de Europa y, sobre todo, para que nuestra presencia se traduzca también en oportunidades y en la generación de un futuro más próspero para nuestra juventud”. En este encuentro Gems of Brocolink se desarrollan tres líneas estratégicas. Por un lado, se recopilan las mejores prácticas, herramientas, métodos, experiencias e innovaciones aportadas por cada organización; por otro, se abordan herramientas de educación no formal gamificada; y por último, se registran competencias, recursos humanos, programas, prioridades estratégicas y alianzas de cada organización para planificar futuros proyectos. De hecho, en este foro se ha definido el Project Pipeline 2026–2028, una hoja de ruta con futuras propuestas para programas europeos como Erasmus+, entre otros.