Necesario feminismo

Es frecuente escuchar en una variedad de ámbitos que la educación es la vacuna que previene la violencia. Cierto es que si la socialización se deja al albur de lo que se aprende en las interacciones cotidianas, está asegurada la reproducción de la discriminación incluso en sociedades democráticas y formalmente avanzadas. Por tanto, resulta imprescindible que la escuela, como institución socializadora básica en el desarrollo de la infancia, junto a la familia, asuma las funciones que garanticen la igualdad real y la no discriminación por razón de sexo. Pero no se nos escapa que los agentes responsables de la elaboración de currículos y planes de estudio, como son las administraciones educativas, y el profesorado, han sido socializados en las mismas pautas y roles que el resto de la población. No estamos, por tanto, libres de prejuicios y estereotipos que con demasiada frecuencia llevan a negar la necesidad de impulsar políticas y prácticas educativas enfocadas a la formación en igualdad de niños y niñas. Son los proyectos educativos de cada escuela los que deben señalar la importancia de reforzar el feminismo, no como una opción, sino como una exigencia, diseñando actuaciones en los diferentes niveles y ámbitos del Colegio para que garanticen su éxito y continuidad.