Las tecnologías de la información y la comunicación en ordenadores, tabletas, móviles, domótica, etcétera, están por todos lados. Una de las webs más utilizadas es Wikipedia, un proyecto editorial planetario, políglota, online, de acceso libre y gratuito, para difundir informaciones desde 2003. ¡Ah, L’Encyclopédie o Dictionnaire raisonné des sciences, des arts et des métiers! ¡Ah, la Enciclopedia Álvarez! Wikipedia apareció para publicar online contenidos informativos, subidos por miles de voluntarios que crean unos siete mil artículos diarios; quinientos millones de usuarios acceden al mes a sus treinta y ocho millones de artículos en 288 idiomas. Dos norteamericanos, Jimmy Wales y Larry Sanger, iniciaron esta web sin publicidad, gracias a donaciones y la web superó el contenido de la Enciclopedia Británica. Pero, ¿aprenden los alumnos más y mejor por acceder a informaciones en Wikipedia y otras webs? ¿A más información, más educación? Es importante aprender contenidos y competencias, pero aún más querer aprender. Con las “Tic”, se hace más relevante el lema ilustrado del filósofo Kant: “Sapere aude!”, atrévete a pensar hondamente la realidad, y no sólo a copiar y adjuntar, usando las “Tic”.