La enseñanza de la Constitución, una asignatura pendiente según Ruiz-Rico

El salón de actos del Museo Íbero acogió la charla coloquio impartida por Gerardo Ruiz-Rico, catedrático de Derecho Constitucional de la UJA, sobre la Constitución a alumnos del colegio Almadén. “No es una cuestión fácil la de trasladar el texto a jóvenes de entre 11 y 12 años, ya que hay que hacer una labor de síntesis importante y una adaptación del lenguaje para transmitir ideas y explicar los derechos y demás. Pero como docente ha sido muy gratificante”, manifestó. En total, fueron unos 70 los alumnos que participaron de la iniciativa, y que lo hicieron de una forma participativa. “La enseñanza de la Constitución es una asignatura pendiente todavía en este país. No está suficientemente valorada, y se limita a celebrar un par de días”, recriminó. Y eso en una coyuntura política como la actual, sobre todo tras la celebración de las elecciones andaluzas, en las que se registró un incremento de apoyo de ciudadanos a un partido que es legítimo, puntualizó, siempre que respete las normas: “Una parte importante de esos votos a la ultraderecha son de jóvenes que no se sienten identificados con la Constitución. Por ello es fundamental promover su enseñanza. Una misión del sistema educativo que queda cumplida a medias”.

Ruiz-Rico valoró la implicación de los jóvenes en la charla-coloquio con sus preguntas, entre las que recordó, por ejemplo, una sobre los riesgos de que la democracia pueda desaparecer.