Educación sexual, mucho más que solo la genitalidad
La provincia jiennense, a la cola en políticas públicas en materia de formación
Hablar abiertamente del sexo sigue siendo un tema tabú para una sociedad que levanta, orgullosa, la bandera del progresismo y la libertad. El sexo queda, así, relegado a una habitación en penumbras de la que lo único que sale son unas risas al día siguiente. Tanto “oscurantismo” convirtió a la provincia de Jaén en una de las más atrasadas en lo que se refiere a la educación sexual de la población.
Los problemas derivados de la falta de educación sexual no solo se encuentran en el Santo Reino, sino a nivel estatal, donde ha pasado a ser una asignatura pendiente, y nunca mejor dicho, en las escuelas. David Sánchez, especialista en sexualidad, detalla que los jienneneses están “bastante verdes” en lo que se refiere a una sexualidad sana, los procesos de excitación o los previos. El experto explica: “La educación solo se centra en la genitalidad. Incluso la suelen confundir con la sexualidad, lo que puede incidir en otras cuestiones como las diferencias de género. No existe una política educativa dentro del Ministerio para potenciar la educación sexual fuera del ámbito curricular”. Ante esto, Sánchez subraya la necesidad de implantar nuevos programas en las escuelas y de políticas púbicas para mejorar los conocimientos de la sociedad con respecto a la sexualidad.
“Somos un país donde este tema aún tiene muchas connotaciones culturales, religiosas y de tabú. Entonces, muchas veces, los padres no hablan de esto con sus hijos. Por lo tanto, no hay una figura docente que se encargue de potenciar la educación sexual en el colegio y si nos metemos en la familia es mucho peor”, afirma, y añade que la provincia de Jaén es una de las regiones donde menos política pública relacionada con la educación sexual se producen. Sánchez destaca que los principales problemas que se desprenden de esto son los posibles embarazos no deseados, tanto en jóvenes como en adultos, o las infecciones de transmisión sexual.
La importancia de la formación en temas de sexualidad transciende mucho más allá de las sábanas. Según la Unesco, la educación integral en sexualidad de calidad, basada en datos empíricos y adaptada a las diferentes edades resulta necesaria para acabar con la violencia de género. Una instrucción impartida de manera adecuada promueve la salud y el bienestar, el respeto de los derechos humanos y la igualdad de género. Además, permite que los niños y adolescentes lleven una más vida segura y productiva.
Para una relación sexual sana la empatía con la otra persona es una clave fundamental. Con ella se consigue que las personas congenien, conecten y entiendan lo que el otro siente, así como el nivel de placer que puede sentir en cada momento. La empatía produce un feedback continuo que hace que la relación sexual sea mucho más sana. En ocasiones, las relaciones sexuales, sobre todo en etapas tempranas, son menos perceptivas. Es decir, lo jóvenes notan menos si la otra persona se siente bien o mal, si algo le gusta o no. Esto puede llegar a que durante el acto se hagan cosas que a la otra persona no le gusten, solo porque se deja llevar por cuestiones sociales o el alcohol.
Además, según Mercedes Moral, no se observan muchos cambios en los comportamientos sexuales, ya que los gustos en este campo son un terreno muy amplio. Eso sí, destaca que los jiennenses continúan siendo “bastante tradicionales en la cama”.